İçeriğe geç

Bölüm

Okul

11 yazı Akışa dön

Oyun Alanı Olmayan Okullar Çocuklara Oyun Oynamamayı Öğretiyor

“Çocuklar teneffüste dışarıda ne yapıyor?” Bu, bize okulundaki oyun alanını gezdiren bir birinci sınıf öğretmenine sorulan çok dürüst bir soruydu. Öğrencilerimden birisi sordu bu soruyu. Ben, Louisiana Devlet Üniversitesi mühendislik öğrencilerinin bölgedeki devlet okullarında oyun alanları tasarlamak ve inşa etmek için katıldığı bir biyolojik mühendislik tasarımı kursu veriyorum. Mühendislik öğrencilerimin öğrendiği ilk şey, çocukların oyun konusunda gerçek birer uzman olduklarıdır. Bizler sadece çocukların hayal gücüne ve yaratıcılığına destek oluyoruz.

4 dk okuma

Sınıf Yönetimi için Etkili 4 İpucu

Sınıf yönetimi, öğretmenlerin sınıfta kontrolü sağlamak için kullandığı tekniktir. Eğitimciler, öğrencilerin okul günü boyunca düzenli, görevlerinin başında, uslu ve üretken olmalarını sağlamak için çeşitli strateji ve teknikler kullanırlar. Etkili bir sınıf yönetiminin olmaması kaos ve strese neden olabilir, bu da öğrenciler için tatmin edici olmayan bir öğrenme ortamı ve öğretmenler için de tatmin edici olmayan bir çalışma ortamı yaratabilir. Ancak, bu ipuçları sınıf yönetiminde yetkinlik kazanmana ve kaliteli bir öğrenme ortamı yaratmana yardımcı olacaktır.

4 dk okuma

İşbirlikli Öğrenme Yöntemi

İşbirliğine dayalı öğrenme, öğrencilerin başkalarının yardımıyla bilgiyi hızlı bir şekilde öğrenmeleri ve uygulamaları için etkili bir yoldur. Bu yöntemin kullanmasının amacı, öğrencilerin ortak bir hedefe ulaşmak için birlikte çalışmalarıdır. Her öğrencinin işbirlikli öğrenme grubundaki rolünü anlaması çok önemlidir. Burada birkaç belirli role, bu rol dahilinde beklenen davranışlara ve grupları nasıl gözlemleyeceğine kısaca göz atalım:

3 dk okuma

Haftalık bülten

Her cuma sabahı: arşivden üç yazı, bir araştırma ve okuma listesi.