Disleksi dostu bir sınıf, disleksi dostu bir öğretmenle başlar. Sınıfınızı disleksili öğrenciler için sıcak bir öğrenme ortamı haline getirmenin ilk adımı disleksi hakkında bilgi edinmektir. Disleksinin bir çocuğun öğrenme yeteneğini nasıl etkilediğini ve ana semptomların neler olduğunu anlayın. Ne yazık ki disleksi hala yanlış anlaşılmaktadır. Pek çok kişi disleksinin çocukların harfleri ters yazması olduğuna inanmaktadır ve bu durum küçük çocuklarda disleksinin bir işareti olabilirken, dil temelli öğrenme güçlüğünde çok daha fazlası vardır. Disleksi hakkında ne kadar çok şey bilirsen, öğrencilerine o kadar iyi yardımcı olabilirsin.
Bir öğretmen olarak, disleksili bir veya iki öğrenci için değişiklikler yaparken sınıfının geri kalanını ihmal etmekten endişe edebilirsin. Öğrencilerin yüzde 10 ila yüzde 15’inde disleksi olduğu tahmin edilmektedir. Bu, muhtemelen disleksili en az bir öğrencin olduğu ve muhtemelen hiç teşhis edilmemiş başka öğrencilerinin de olabileceği anlamına gelir. Disleksili öğrenciler için sınıfıta uyguladığın yöntemler tüm öğrencilerine fayda sağlayacaktır. Disleksili öğrencilere yardımcı olmak için değişiklikler yaptığında, tüm sınıf için olumlu değişiklikler yaparsın.
Fiziksel Ortamın Düzenlenmesi
- Sınıfın bir bölümünü sessiz alan olarak belirleyin. Bu alanın halı ile kaplanması gürültüyü azaltmaya yardımcı olacaktır. Disleksili öğrencilerin okuyama yapabilecekleri veya sınıf çalışmalarına konsantre olabilecekleri bir alana sahip olmalarını sağlamak için dikkat dağıtıcı unsurları en aza indirin. Eğer disleksili öğrenciler kaygı belirtiyorsa, bu alan onlar için gergin, üzgün ya da sinirli olduklarında kullanabilecekleri bir mola yeri işlevi görebilir.
- Duvara analog ve dijital saatleri yan yana yerleştirin. Bu, öğrencilerin zamanı göstermenin her iki yolunu da öğrenmelerine yardımcı olacaktır. Ayrıca, dijital saatin analog saate nasıl karşılık geldiğini anlamalarına da fayda sağlar.
- Tahtada günlük bilgiler için biraz alan ayırın. Her sabah bu alana günün tarihini ve o gün için verilecek ev ödevlerini yazın. Her gün aynı alanı kullanın ve yazıları öğrencilerin oturdukları yerden kolayca görebilecekleri büyüklükte yazın. Bu, disleksili öğrencilerin defterlerine bilgileri yazarlarken nerede olduklarını bulmalarına yardımcı olur.
- Sık kullanılan bilgileri sınıfın etrafına asın. Küçük çocuklar için bu alfabe olabilir, ilkokul çağındaki çocuklar için haftanın günleri olabilir, daha büyük çocuklar için ise öğrenmeleri gereken kelimeler olabilir. Bu bilgileri içeren kağıtlar öğrencinin masasına da yapıştırılabilir. Bu, hafıza yükünü hafifletmeye yardımcı olur ve disleksili çocukların diğer becerilere odaklanmasını sağlar. Küçük öğrenciler için, kelimelerin yanına görseller eklemek de faydalı olabilir; bu sayede yazılı kelime ile nesne arasında daha kolay bağlantı kurabilirler.
- Disleksili çocukların öğretmene yakın oturmasını sağlayın. Bu, illa ki ilk sıraya oturmaları anlamına gelmez, ancak öğretmeni kolayca görebilmeleri gerekir. Ayrıca, bu öğrenciler dikkatlerinin dağılmasının en aza indirmesi için konuşkan öğrencilerden uzakta oturmalıdır.
Öğretim Yöntemleri
- Daha yavaş konuşun ve basit cümleler kullanın. Disleksili öğrenciler bilgiyi anlamak için uzun süreye ihtiyaç duyabilirler, onlara zaman tanımak için konuşurken duraklamalar kullanın. Anlamalarına yardımcı olmak için örnekleri ve görsel temsilleri derslere dahil edin.
- Yazma ödevleri için bilgi düzenlemeye yönelik çalışma sayfaları sağlayın. Öğrencilerin bir yazı ödevi hazırlarken seçebilecekleri farklı türde yazı şemaları ve zihin haritaları içeren şablonlar bulundurun.
- Disleksili bir öğrenciden sınıfta yüksek sesle okuma yapmasını istemeyin. Öğrenci gönüllü olursa, okumasına izin verin. Yüksek sesle okuma yapmayı tercih eden bir öğrenciye, evde önceden okuyup pratik yapabileceği birkaç paragraf vermek de yararlı olabilir.
- Öğrencilerin bir konu hakkındaki bilgilerini sunmaları için farklı anlatım yollarını bir araya getirin. Görsel sunumlar, powerpoint projeleri, poster panoları ve tartışmalar kullanarak çocuğun utanmadan veya başarısızlıktan korkmadan derse katılmasına yardımcı olun.
- Birden fazla duyuya hitap eden dersler yapın. Disleksili öğrencilerin birden fazla duyu harekete geçirildiğinde daha iyi öğrendikleri tespit edilmiştir. Dersleri pekiştirmek için sanat projeleri, skeçler ve uygulamalı etkinlikler kullanın.
Değerlendirmeler ve Notlandırma
- Disleksili öğrencilerin sınıf çalışmalarını veya testleri tamamlarken yardımcı elektronik araçları kullanmalarına izin verin.
- Yazım hataları için puan kırmayın. Eğer yazım hatalarını işaretlemeyi düşünüyorsanız, bunu ayrı bir kağıtta yapın ve öğrencilerin yazı yazma ödevlerini yaparken bakmaları için sıkça yanlış yazdıkları kelimelerin bir listesini oluşturun.
- Resmi değerlendirmeler için sözlü testler ve ekstra zaman sunun.
Bireysel Çalışma ve Takip
- Okul yılının başında, ses bilgisi konusundaki bilgilerini değerlendirmek ve eksik olduğu yerleri güçlendirmeye yardımcı olacak bir plan ve özel alıştırma çalışmaları yapmak için öğrenciyle yakın bir şekilde çalışın.
- Bir öğrencinin güçlü ve zayıf yönlerini değerlendirin. Güçlü yönleri geliştirmeye yardımcı olacak öğretim yöntemleri kullanın. Disleksili çocuklar güçlü muhakeme ve problem çözme becerilerine sahip olabilir. Bunları yapı taşı olarak kullanın.
- Ne kadar küçük olursa olsun çocuğun başarılarını övün.
- Çocuğun disleksi belirtileriyle başa çıkmayı öğrenmesine yardımcı olmak için ödüller ve olumlu pekiştirme programları kullanın.
- Bir okul günü planı hazırlayın. Küçük çocuklar için resimler ekleyin.
- Hepsinden önemlisi, disleksili öğrencilerin tembel olmadıklarını unutmayın.
Kaynak: https://www.thoughtco.com/creating-a-dyslexia-friendly-classroom-3111082
