İçeriğe geç

Bölüm

Öğrenme (3)

55 yazı Akışa dön

Yaratıcılıkla İlgili 4 Doğru Bilinen Yanlış

Günümüz toplumunda, yaratıcı düşünmenin taşıdığı önem ve değer üzerinde tam bir uzlaşı bulunmuyor. Yaratıcı olmanın ne anlama geldiği hakkında anlaşmaya varılamaması, sorunun bir yanını oluşturuyor. Yaratıcılık hakkında farklı kişiler birçok farklı düşünce taşıdığına göre, kavramın değeri ve önemi üzerinde uzlaşma sağlanamaması hiç şaşırtıcı değil. Birçok kişiyle bu konuyla ilgili yaptığım görüşmelerde, hepsinde ortak olan çok sayıda yanlış kanıyla yüz yüze geldim.

5 dk okuma

Disleksiye Duyarlı Bir Sınıfın Anahtarı

Disleksi dostu bir sınıf, disleksi dostu bir öğretmenle başlar. Sınıfınızı disleksili öğrenciler için sıcak bir öğrenme ortamı haline getirmenin ilk adımı disleksi hakkında bilgi edinmektir. Disleksinin bir çocuğun öğrenme yeteneğini nasıl etkilediğini ve ana semptomların neler olduğunu anlayın. Ne yazık ki disleksi hala yanlış anlaşılmaktadır. Pek çok kişi disleksinin çocukların harfleri ters yazması olduğuna inanmaktadır ve bu durum küçük çocuklarda disleksinin bir işareti olabilirken, dil temelli öğrenme güçlüğünde çok daha fazlası vardır. Disleksi hakkında ne kadar çok şey bilirsen, öğrencilerine o kadar iyi yardımcı olabilirsin.

4 dk okuma

Ders Çalışma Süresi: Doğru Planlama

Bir sınava ne kadar süre çalışmalısın? Bu sorunun cevabı herkes için farklıdır. Çünkü mesele sadece ne kadar süre çalıştığın değil, aynı zamanda ne kadar verimli çalıştığındır. Eğer verimsiz bir şekilde çalışırsan, kendini ilerleme gösteremeden saatlerce ders çalışırken bulabilirsin, bu da hayal kırıklığına ve tükenmişliğe yol açar. Öte yandan, verimli çalışma kısa, odaklı veya uzun grup çalışmaları şeklinde de olabilir.

2 dk okuma

Haftalık bülten

Her cuma sabahı: arşivden üç yazı, bir araştırma ve okuma listesi.