İçeriğe geç

Bölüm

Eğitim (3)

100 yazı Akışa dön

Başarısız Öğrenciler Bize Neyi Hatırlatmaya Çalışıyor?

Okullarımız her şeyden önce liyakata dayalı sistemler olarak etkinlik gösterir: Öğrencilere notlar verilir, başarı düzeylerine göre gruplara ayrılır ve tatmin edici başarılar gösterenler ödüllendirilir. Hangi nedenle olursa olsun, eğer bir çocuğun performansı beklenen düzeyde olmuyorsa çoğunlukla onun için deftere olumsuz tanımlar yazılır: “Yetersiz okuyor.”, “Başarısız bir öğrenci.” veya “Sınav becerisi zayıf.” gibi.

4 dk okuma

Araştırma: Erken Yaşta Akademik Eğitimin Uzun Vadeli Zararları Var

Amerika’daki pek çok anaokulu ve okul öncesi öğretmeni, küçük çocuklara akademik beceriler öğretme ve onları düzenli olarak bu beceriler konusunda test etme baskısından yıldıklarını hatta neredeyse artık istifa etme noktasına geldiklerini söylüyor. Onlar çocuklarda oluşan mutsuzluğu ilk elden görebiliyorlar ve çocukların tıpkı geleneksel anaokullarında olduğu gibi oyun, keşif ve sosyalleşme yoluyla çok daha faydalı şeyler öğrenebileceklerini tahmin ediyorlar. Öğretmenlerin bu tahminleri hiç de yanlış değil. Çünkü bilimsel araştırmalar da bunu onaylıyor.

5 dk okuma

Düzensizlikten Düzene: 5 İpucu İle Öğrencilere Destek

Öğrencilerinizin zayıf düzenleme becerileri, bir rutin sağlanarak, yönergeler ve beklentiler açıkça belirtilerek kolayca geliştirilebilir. Düzensiz öğrenciler genellikle ev ödevlerini unutan, masaları dağınık, araç gereçlerini kontrol edemeyen ve zaman yönetim becerileri zayıf kişilerdir. Öğretmenler bu öğrencilerine, düzenli olmalarını sağlayacak stratejilerle birlikte oluşturulmuş bir rutin sunarak yardımcı olabilirler. Sizde düzensiz öğrencilerinizin sorumluluklarını yönetmesine yardımcı olmak için aşağıdaki ipuçlarını kullanabilirsiniz:

3 dk okuma

Haftalık bülten

Her cuma sabahı: arşivden üç yazı, bir araştırma ve okuma listesi.