Öğrenme

Açık Hava Sınıfı Günü, açık havada öğrenmeyi ve oyunu kutlamak ve bu konuda bütün eğitimcilere ilham vermek için belirlenmiş bir gün. 18 Mayıs 2017 Perşembe günü dünyanın her yerinden binlerce okul dersleri sınıf dışında yapacak ve açık havada oyun zamanına öncelik tanıyacak.

Küçük oğlan çocuklarını sadece beş-on saniye izlemiş olan biri bile onların ne denli yorucu olduğunu bilir. Okuldayken oyun parkının etrafında koşturup dururlar, koridorlarda koşuştururlar ve sınıfın duvarlarına bile zıplarlar. Finlandiya’da yapılan yeni bir araştırmaya göre tüm bunlar, okuma becerilerinin gelişmesine yardımcı oluyor.

Günümüz toplumunda, yaratıcı düşünmenin taşıdığı önem ve değer üzerinde tam bir uzlaşı bulunmuyor. Yaratıcı olmanın ne anlama geldiği hakkında anlaşmaya varılamaması, sorunun bir yanını oluşturuyor. Yaratıcılık hakkında farklı kişiler birçok farklı düşünce taşıdığına göre, kavramın değeri ve önemi üzerinde uzlaşma sağlanamaması hiç şaşırtıcı değil. Birçok kişiyle bu konuyla ilgili yaptığım görüşmelerde, hepsinde ortak olan çok sayıda yanlış kanıyla yüz yüze geldim.

Amerika, Kentucky’de bir ilkokul, anaokulu sınıflarına “pedallı masalar” kurduğunu açıkladı. Bu sayede çocukların ders sırasında pedal çevirebileceklerini düşünüyorlardı. Bu okulun öğretmenlerinden Faith Harralson, sınıfına pedallı masaları kurmak için devletten tam 12.000 dolarlık hibe aldı. Harralson, hareket etmeden oturmaktan yorulan çocuklara pedalların çok iyi geldiğini söylüyor. Buna başka ne iyi gelir biliyor musunuz? Teneffüs.

Psikoloji ve sinirbilim profesörü Harris Coopers’ın ev ödevleri üzerine yirmi beş yıl boyunca yaptığı çalışma ve analizlerin ortaya çıkardığı sonuç çok net: Ödev, ilkokul öğrencilerini mahvediyor.

Eğitimcilerin en çok istediği şey öğrencilerinin başarılı olmaları, öğrenmeyi sevmeleri ve eğitimin önemini kavramalarıdır. Öğrencilerimizin en az bizim kadar ilgili ve saygılı olmasını bekleriz. Hepsi değilse de öğrencilerimizin çoğunun da bunu istediğine inanıyorum ama sınıf kapılarından giren genç insanların çoğu, nörobiyolojik olarak, düşünmeden önce hissetmeye meyillidir.

Eğer genç insanlarla çalışıyorsanız elbette onların mutlu olmalarını istersiniz. İyi olmalarını ve hayatta başarılı olmalarını istersiniz. Peki ya başkalarına daha fazla değer veren insanlar olmalarını?

30 milyon kelime!

Son 20 yıldır, üniversite mezunu meslek sahibi ebeveynlerin çocuklarıyla, okulu yarıda bırakmış ebeveynlerin çocukları arasında ciddi bir kelime hazinesi “uçurumu” olduğu söyleniyor ve bunun sebebi olarak da ikinci grubun daha okula başlamadan çok önce yaşadığı akademik dezavantajlar gösteriliyor. Bu fikrin temelinde, Kansas Üniversitesi çocuk psikologları Betty Hart ve Todd R. Risley’in iki grup arasında “30 milyon kelime farkı” olduğunu iddia eden ünlü araştırması yer alıyor.

Son birkaç yıldır medyada benim için “Dünyanın En Genç Hiperpoliglotu” tanımını kullanıyorlar. Kulağa daha çok nadir görünen bir hastalık gibi gelen bu kelimenin gerçek anlamı şu: Çok sayıda yabancı dil konuşan ve kelimelere karşı duyduğu “tüketim” tutkusu tek bir gramer kitabıyla saatler geçirmesine sebep olan kişi.