Anaokulu

Öğrencilerinizin yazma, konuşma, dinleme ve okuma kelime dağarcığı geliştirmeye yardımcı olacak birkaç eğlenceli fikir mi arıyorsunuz? İşte öğrencilerin kelime dağarcığı geliştirmelerine yardımcı olacak 6 eğlenceli yöntem! Kelime Dağarcığı…

Okuma güçlüğü çeken öğrenciler genellikle ilk sınıflarda tespit edilir, böylece mümkün olduğunca erken iyileştirme ve destek verilebilir. Ancak akademik kariyerleri boyunca okuma konusunda desteğe ihtiyaç duyabilecek kadar zorlanan…

Araştırma bulguları açık: Anaokulunda akademik eğitimin uzun vadeli bir faydası bulunmuyor. Aksine uzun vadeli zararlara yol açabiliyor.

Eğitim adına cesur ve iddialı sözler söyleyen bir arkadaşımla sohbet ediyorduk. Bana, haftalık çalışma tempom içinde bireysel çalışma ve grupla çalışma sürelerimin nasıl olduğunu sordu, ikisi arasında bir denge var mıydı? Kesinlikle eşit değildi, haftalık rutin toplantılarım dışında hep bireysel çalıştığımı ilettim. “Ne ilginç değil mi?” diyerek ekledi, “Neredeyse hepimiz çalışma hayatında yalnız başımıza düşünüyor, tasarlıyor, üretiyorken eğitim hayatımızda hiç yalnız başımıza iş yapma fırsatı yakalayamıyoruz. Gerçekten de iş hayatına atılana kadar geçen öğrencilik sürecimiz bir sınıfla ortak hareket ederek, bize sunulanı alarak ve bizden istenilen kadarını vererek geçiyorken, iş hayatımızın tüm tasarımını neredeyse yalnız yapıyoruz. İşlerimizi önem sırasına biz koyuyoruz. Ne zaman mola vereceğimize, ne zaman hangi işe başlayacağımıza biz karar veriyoruz. Gerçek yaşamın simülasyonu olması gereken okul ise gerçek yaşamın bu anlamda yanından bile geçmiyor.

60.000 arı kolonisine bakan beş yaşındaki bir çocuk, İngiltere’nin en genç sertifikalı arıcısı oldu.

Çocuğunuz anaokuluna başlayacağı için endişeleniyor musunuz? Küçük çocuğunuza okula başlamadan önce harfleri, rakamları, şekilleri ve renkleri öğretmeye mi başladınız? Çoğu ebeveyn için böyle davranmak normal ama çok gerekli olduğu da söylenemez. Anne babalar eğitime erken başlamanın avantaj olduğunu düşünseler de anaokulu için bu pek de geçerli değil.

Child Development dergisinde yayımlanan bir çalışma, öğretmenlerin göstereceği sekiz anahtar davranışın vasat bir anaokulu sınıfı ile mükemmel anaokulu sınıfı arasındaki farkı yaratabildiğini keşfetti.

Yeni bir araştırmaya göre küçük çocuklar, doğal oyun alanlarında oyun oynama fırsatı bulduklarında daha az depresif oluyorlar.

Korkunç iki yaş, ergen üç yaş, felaket dört yaş… Bu yaşlara damgasını vuran öfke nöbetleri ve ağlama krizleri, küçük çocukların duygularını nasıl regüle edebileceklerini henüz öğrenmediklerinin de somut bir göstergesi aynı zamanda. Ancak bu günlerin geçip gitmesini ve bir an önce büyümelerini beklemek yerine öğretmenler ve anne babalar bu dönemi hem o an için hem de uzun vadede büyük faydalar sağlayan “duygusal okuryazarlık” becerilerini çocuklara öğretmek için kullanabilirler.

İnanması çok zor olsa da, henüz 4 ya da 5 yaşında stres ve tükenmişlik belirtileri gösteren çocuklar bulunuyor. Bunun sebebi, ebeveynlerinin ve öğretmenlerinin onların eğitsel ihtiyaçları hakkında yanılmaları. Bu çocukların bazıları oyun oynamayı unutacak kadar yanlış bir eğitim bile görebiliyorlar.