İstatistiklere göre, İngiltere’de 5 okuldan 1’i, ikizleri veya üçüzleri ayrı sınıflarda okumak zorunda bırakacak sınırlamaların olduğu uygulamalara göre hareket ediyor. Bu veriden yola çıkan Londra Üniversitesi akademisyenleri, İngiltere ve Kanada’da 7-16 yaş grubunda yer alan 9000’in üzerinde ikizi izleyerek bir çalışmaya girişiyorlar. Sonuçları Gelişimsel Psikoloji Dergisi’nde yayınlanan bu araştırmaya göre, ikizleri farklı sınıflarda okutmanın aslında hiçbir güçlü gerekçesi yok. Bulgular, bazı okullarda ikiz kardeşlerin ayrı sınıflara verilmesi zorunluluğunun dayanaksız ve hatta bazı durumlarda zarar verici etkilerinin bile olabileceğini ortaya koyuyor.
Etiket:
