Madem herkes, iletişim becerilerini yazıyor. Ben de iletişememek üzerine yazmak istedim.
-
-
Bir anaokulu sınıfı düşünün. Canlı renklerden oluşan duvar şeritlerini, dans eden harfleri, “Okula Hoş Geldiniz!” yazıları tutan birkaç sevimli çiftlik hayvanı karikatürünü hayal edin. Bu parlak ve eğlenceli sınıf, son 20-30 yıldır hemen tüm anaokulu sınıfları için bildik bir görüntü haline geldi. Bu sınıfların hızla büyüyen eğitim malzemeleri sektörü tarafından bolca beslendiği kesin. Peki ama bu sınıflarla nasıl bir etki yaratılıyor?
-
Okul reformcularının, daha çok öğretmeni sanat alanında eğitmeye ne çok ihtiyacımız olduğu ve bu konuda neler yapılması gerektiği konusunda konuştuklarına pek şahit olmayız. Çünkü hepsinin temel saplantısı fen, matematik,…
-
Bu kitap listesini hazırlama fikri, bir arkadaşımın Urfa’da bir köy ilkokuluna kütüphane oluşturma konusundaki girişimlerine katkıda bulunmak üzere doğdu. Bana topladıkları parayla alınmak üzere bir kitap listesi hazırlayıp…
-
Tuhaf bir başlık olarak göründüğünü biliyorum. Çünkü son 10 yıldır zaman yönetimi üzerine yüzlerce kitap yazıldı, sayısız eğitim tasarlandı, belki binlerce makale yayınlandı. Ancak son dönemlerde uzmanlar bir konuda birleşmiş durumda!
-
Öğretmen: Üçüncü üniteyi açın ve ünite tanımlarını okuyun.
-
Bugün çoluğa çocuğa karışmış 40′lı hatta 30′lu yaşlardaki anne-babalar, çocukken İstanbul’da nasıl büyüdüğünüzü hatırlıyor musunuz? Ben hatırlıyorum. Mesela apartman arka bahçelerinin, okul bahçelerinin asfalt değil de toprak olduğunu… Her mahallede en az bir tane koştur koştur doyamadığımız koca arsalar olduğunu, bu yüzden hemen hepimizin birkaç kez de olsa mutlaka ağaca tırmanmayı denediğimizi… Karıncalarla ya da bilimum börtü böcekle yakından ilişki kurduğumuzu, hatta üzerlerinde binbir çeşit deneyler yaptığımızı…
-
Okullarda, dâhiler ve fikirleri hakkında birçok şey öğreniriz ve bu fikirleri nasıl bulduklarını merak edip dururuz. Peki ama yaratıcı insanları bizden farklı kılan ve var olanı farklı görmelerini sağlayan nedir? Zihinsel işleyişleri, tutumları, çalışma alışkanlıkları, davranışları ve inançları nelerdir?
-
“Çocuğumun yatağını ne zaman ayırmalıyım?” sorusunun cevabı yaşadığınız coğrafyanın, kültürün sosyo-ekonomik yapısına göre değişir. Bütün kabilenin yan yana yattığı ilkel bir sosyal yapıda yatak ayırmaktan bahsetmenin bir anlamı olmayacaktır. Bu yazıyı yazmak için Amerika’daki uzmanların neler söylediklerini araştırdım. Öncelikle konunun adı dahi farklı; yatak ayırmaktan daha çok uykuya geçmeye yardımcı olmayı (Co-sleeping) durdurmaktan bahsediliyor. Uyku yardımını durdurmak için yapılan öneriler, daha çok 09-12 ay aralığına vurgu yapıyor.
-
Öğrencilerin akademik olarak istekli olabilmeleri için aşağıdaki 4 temel düşünce biçimini deneyimlemeleri gerekmektedir.
