Öğretim stratejileri, öğretmenlerin öğrencileri öğrenme sürecine aktif olarak katılmaları için başvurduğu yöntemler bütünüdür. Bu stratejiler, belirli öğrenme hedeflerini karşılamak ve öğrencilerinin başarılı olmak için ihtiyaç duydukları araçlarla donatılmasını sağlamak isteyen öğretmenin öğretimini yönlendirir. Etkili öğretim stratejileri, tüm öğrenme stillerini ve öğrencilerin gelişimsel ihtiyaçlarını karşılar. Dersleri daha verimli kılmak ve öğrencilere daha fazla öğrenme fırsatı sunmak için bu stratejilere hakim olmak gerekir.
Öğretmenler, sadece tek bir öğretim stratejisi yerine çeşitli öğretim stratejileri kullandıklarında daha başarılı olurlar. Çeşitlilik öğrencilerin sıkılmasını önler. Öğrenciler, farklı öğretim stratejileriyle eğitim almaktan keyif alır ve derse daha uzun süre ilgilerini verebilirler. Bu nedenle, kullanılan stratejiler öğrencilerin ihtiyaçlarına ve öğretilen içeriğe uygun hale getirmelidir. Her strateji her durum için ideal olmayabilir; bu yüzden hangi stratejinin ne zaman kullanılacağını bilmek önemlidir.
Etkili Öğretim Stratejileri
En popüler öğretim stratejileri arasında işbirlikli öğrenme, uygulamalı öğrenme etkinlikleri, yapı iskelesi, grup öğretimi, öz değerlendirme ve tematik öğretim yer almaktadır.
Neredeyse her gün yeni öğretim stratejileri geliştirilmekte ve sınıflarda uygulanmaktadır. Öğretim stratejileri de tamamen özelleştirilebilir; yani her duruma uyacak şekilde değiştirilebilir ve yapılandırılabilir. İki farklı öğretmen, aynı öğretim stratejisini kendi bireysel tercihlerine ve ihtiyaçlarına göre tamamen farklı şekilde kullanabilir. Bu öğretim stratejilerini kendi yaratıcı yorumlarını katarak onları kendine özgü hale getirebilirsin.
Öğrenci Öğrenimini Artırmanın 5 Yolu
- Öğretim stratejileri, mükemmel içerik sunumu yapmak için gerekli olan iletişimi sağlar. Öğretim stratejileri, içeriğin nasıl sunulacağını belirlerken, içerik ne sunulacağını belirtir. Çoğu zaman, ne sunduğundan ziyade nasıl sunduğun daha önemlidir. Öğrenciler, ilgi çekici bir şekilde hazırlanan içeriğe bağlanırlar. En etkileyici içerik bile, doğru bir sunum yapılmazsa etkisini kaybedebilir.
- Öğretim stratejileri, öğretmenlere bireysel öğrenme ihtiyaçlarına göre hareket etme esnekliği sunar. Kullanılan bir yöntem bir öğrenci grubu için işe yararken, diğer bir grup için işe yaramayabilir. Her gruba uyum sağlamak ve yetkinliği en üst düzeye çıkarmak için birden fazla öğretim stratejisini kullanmak gerekir.
- Öğretim stratejileri, öğretme ve öğrenmeyi eğlenceli hale getirebilir. Öğrencilerin çoğu aktif ve ilgi çekici öğrenmeyle daha iyi öğrenirler. Birçok öğretim stratejisi, öğrenmenin eğlenceli ve ilgi çekici olmasını sağlayan bileşenleri içerir. Öğrencilerin ilgisini çekecek, onların dikkatini toplayacak ve daha fazlasını istemelerini sağlayacak öğretim stratejilerine yer vermek için her türlü çabayı göstermek gerekir.
- Öğretim stratejileri, doğru kullanıldığında öğrencilerin öğrenme stratejilerinden sıkılmalarını engeller. Bir öğretmen aynı stratejiyi tekrar tekrar kullandığında, öğrenciler için sıkıcı hale gelir. Bu durum öğrencilerin odaklarını kaybetmelerine ve öğrenmeye olan ilgilerini yitirmelerine neden olur. Ders aktivitelerini çeşitlendirdiğinde, değiştirdiğinde ve çok çeşitli öğretim stratejileri kullandığında öğrenciler ilgilerini korur. Bu da daha fazla öğrenmelerine yardımcı olur.
- Öğretim stratejileri, öğretimi geliştirir ve öğrenmeyi artırır. Öğretim stratejileri, araştırılıp değiştirildiğinde güzel sonuçlar elde edilir. Zaman içinde, sadece etkili stratejileri bulmak değil, bunları sınıflarda uygulamakta da yetkinlik kazanılır. Öğrenciler de çeşitli öğretim stratejileriyle karşılaştıklarında, yeni bilgileri öğrenmek için farklı yollar bulma fırsatı elde ederler.
Kaynak: https://www.thoughtco.com/building-an-arsenal-of-effective-instructional-strategies-3194257
