Öğretmen

Görsel Öğrenme Nedir? Yerini hatırlamadığınız bir şeyi aklınıza getirmek için gözlerini kapatan insanlardan mısınız? Geçen Salı öğleden sonra ne yaptığınızı hatırlamaya çalışırken zihninizde resimler mi canlandırıyorsunuz? Okuduğunuz her…

Her öğretmen öğrencilerini iyi davranışları ve başarıları için ödüllendirmek ister ve öğrenci ödüllendirme yöntemleri arar. Ancak bunu kendi maaşınızdan harcama yaparak yapmak pek de sağlıklı bir yöntem değildir.…

İyi bir şekilde oluşturulmuş sınıf kuralları, herhangi bir eğitim-öğretim yılını harika kılma gücüne sahiptir. İyi öğretmenler, kuralların öğrenmeyi mümkün kıldığını bilir ve onları doğru seçmek için çalışır. Peki…

Ders hedefleri, etkili ders planları oluşturmada kilit unsurdur. Açıkça belirlenmiş hedefler olmadan, bir ders planının arzu edilen öğrenme sonuçlarını sağlayıp sağlamadığını değerlendirmek zordur. Bu yüzden, ders planı hazırlamadan önce etkili hedefler belirlemek için zaman ayırmalısınız.

Bu okuryazarlık yöntemlerini bir arada öğretmek, öğrencilerin, aktif katılımını sağlayarak hem kelime bilgisi hem de okuduğunu anlama becerilerini geliştirebilir.

Bir sınıfın öğrenme ortamını oluşturmak için birçok faktör bir araya gelir. Bu ortam olumlu ya da olumsuz, verimli ya da verimsiz olabilir. Öğrenme ortamının niteliği, oluşturulduğu koşullara ve karşılaşılan zorluklara karşı nasıl bir strateji belirlendiğine bağlı olarak değişebilir. Tüm öğrenciler için olumlu bir öğrenme ortamı sağlamak için bu faktörlerin her birini dikkate almak önemlidir.

İlkokul ve ortaokul düzeyindeki öğrenciler bazen çekimserlik gösterebilirler, bu yüzden tüm öğrencilerin derse katılımını sağlamak için teşvik edilen yöntemler oldukça etkili olabilir.

Çoğu insan disleksiyi okuma becerilerini etkilediğini biliyor olsa da, disleksi diğer becerileri de etkiler. Etkileyebileceği temel becerilerden bazıları, öz saygı ve diğer sosyal becerileri geliştirme yeteneğidir.

Başarılı öğretmenler öğrencilerinin dikkatini sürekli canlı tutabilir. Öğrenciler, sadece bu öğretmenlerin sınıflarında bulunmaktan keyif almaz, aynı zamanda bir sonraki günün dersini sabırsızlıkla beklerler çünkü neler olacağını bilmek isterler. Etkileyici bir ders planlamak için bol miktarda yaratıcılık, zaman ve özveri gereklidir ve bu detaylı bir planlama ve düşünce sürecinin ürünüdür. Her ders benzersiz olsa da, hepsinin kendisini olağanüstü kılan benzer bileşenleri vardır. Bütün öğretmenler, öğrencilerinin dikkatini çekecek ve onların tekrar tekrar derslerine katılmaya teşvik edecek program hazırlama kapasitesine sahiptir. Harika bir ders, tüm öğrencilerin ilgisini çeker, onların öğrenme hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olur ve en ilgisiz öğrenciyi bile harekete geçirir.

Çocukluğumuzda, anaokulunun sadece oyun zamanı ve ayakkabı bağlama dersleriyle dolu olduğunu hatırlıyor musunuz? Ancak şimdi, sürekli olarak ortak eğitim standartlarından ve eğitimcilerin öğrencilere “üniversiteye hazırlık” baskısından bahsediliyor. Peki, öğrenmeyi tekrar nasıl keyifli bir süreç haline getirebiliriz? İşte öğrencileri sınıfa çekmek için kullanabileceğiniz on yöntem.